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| 健康教育在冠心病护理当中的应用效果分析 |
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| 投稿时间：2020-06-11 修订日期：2020-07-24 |
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| 中文关键词: 健康教育 冠心病 应用效果 心理状态 依从性 |
| 英文关键词: |
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| 中文摘要: |
| 目的 分析健康教育在冠心病护理当中的应用效果。方法 选取本院2019年05月-2020年05月诊治的88例冠心病患者开展本次试验研究，选取随机数字表法将所有患者均分为参照组和研究组两组，各44例。参照组行常规护理，研究组在常规护理基础上强化健康教育，比较两组护理效果。结果 干预前两组患者的焦虑（HAMA）评分和抑郁（HAMD）评分均基本一致（P＞0.05），干预后研究组的HAMA评分和HAMD评分均明显低于参照组（P＜0.05）；与参照组依从性相比，研究组均明显偏高（P＜0.05）。 结论 给予冠心病患者健康教育护理有助于改善患者心理状态，有助于提升患者依从性，具有推广价值。 |
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